英語を「知っている」から「使える」へ。
こんにちは。オーストラリア出身の英語講師、Peter Hoang（ピーター・ホアング）です。
大阪で10年以上にわたり、子どもから大人まで、さまざまな年齢・英語レベルの生徒さんを指導してきました。
学校での英語指導、マンツーマンレッスン、英検対策、スピーチ・プレゼンテーション指導など、これまで幅広い英語教育に携わってきました。
私が大切にしているのは、ただ英語の知識を増やすことではありません。
「英語を知っている」から「実際に使える」ようになること。それが、私のレッスンの大きな目標です。
一人ひとりに合ったレッスン
英語を学ぶ目的は、人によって違います。「もっと自然に英会話ができるようになりたい」「英検に合格したい」「学校の英語をもっと理解したい」「英語で自分の考えをうまく伝えられるようになりたい」「スピーチやプレゼンテーションを上達させたい」。それぞれの生徒さんに、それぞれの目標があります。
だから私は、すべての生徒さんに同じ内容を教えるのではなく、レベル・性格・目的・得意なこと・苦手なことに合わせてレッスンを調整することを大切にしています。
「英語を勉強する時間」だけではなく、実際に英語を使う時間をできるだけ多くすることを心がけています。
- 日常英会話
- スピーキング・会話力アップ
- 発音・自然な英語表現
- 英検対策
- 学校英語・文法
- ライティング
- スピーチ・暗唱
- プレゼンテーション
- 面接対策
- 個別学習サポート
多くの生徒を大会入賞へ
私が特に力を入れてきた分野の一つが、英語スピーチ・暗唱・プレゼンテーション指導です。
これまで指導した生徒たちは、大阪府内の英語スピーチ、暗唱、プレゼンテーション大会などで、優勝・準優勝・特別賞・上位入賞などの成績を収めています。
しかし、私が一番うれしいのは「賞を取ること」だけではありません。最初は人前で英語を話すことが苦手だった生徒が、自信を持ってステージに立てるようになる。自分の考えを英語で表現できなかった生徒が、自分の言葉で人に伝えられるようになる。
そうした生徒自身の成長を見ることが、教師として何よりもうれしい瞬間です。
英語教育 × テクノロジー
私は以前から、教育にICTやデジタル教材を取り入れることにも力を入れてきました。TESOL Certificate IV、BA in Politicsのほか、Google for Education Level 1、Microsoft 21st Century Learning Designなどの資格・認定を取得しています。
ただし、私は「新しいから」という理由だけでテクノロジーを使うことはありません。大切なのは、「それを使うことで、生徒がもっと分かりやすく、もっと楽しく、もっと効果的に学べるか」ということです。
そのため、必要に応じて、タブレットやPCを使った学習、デジタル教材、インタラクティブな練習、オンライン教材、ゲーム形式の学習、個別練習用の教材なども取り入れています。
また、自分自身で英語学習教材や教育用アプリを作ることもあります。そのきっかけになるのは、いつもこんな問いです。
もっと良い教え方があるのではないか？
間違いも、成長の一歩に
私は、英語を学ぶうえで間違えることは悪いことではないと考えています。むしろ、間違えることは学習の大切な一部です。
間違いをただ「正しい・間違い」と判断するだけではなく、なぜ間違ったのか、どう言えばもっと自然なのかまで理解してもらうことを大切にしています。
生徒さんには、レッスンが終わったときに、「今日はこれができるようになった」と感じてほしいと思っています。それは、難しい文法が分かったことかもしれません。英作文が上手に書けたことかもしれません。スピーチを自信を持って発表できたことかもしれません。あるいは、今まで言えなかったことを英語で自然に言えた瞬間かもしれません。
そしていつか、そう感じてもらえたら、それが私にとって大きな成功です。
あれ？ 自分、英語でちゃんと話せている。
英語には「目的」がある
英語は、単なる学校の教科ではありません。英検に合格するため。受験のため。海外旅行のため。仕事のため。留学のため。世界中の人とコミュニケーションを取るため。人によって、その目的は違います。
でも共通しているのは、英語は人と人をつなぐための道具だということです。私の仕事は、その道具を自信を持って使えるようになるまで、生徒さんをサポートすることだと思っています。
一緒に英語を学びませんか？
英語の第一歩を踏み出す初心者の方、大切な試験に向けて準備する生徒さん、もっと自信を持って英語を話したい方。一人ひとりの目標に合わせて、喜んでお手伝いします。